Классификация видов спорта | Новости GoProtect.ru
Виды спорта постоянно множатся, их количество превысило уже две сотни. Развитие спорта не стоит на месте. Классификация видов спорта происходит сразу по нескольким параметрам. Это предмет состязаний, состав действий, способ ведения соревнований, правила игры и т.д.
Олимпийская классификация
Самые распространенные виды спорта обязательно включены в программу олимпиад, летних либо зимних. Классификация олимпийских видов базируется на общих закономерностях тренировочной и соревновательной деятельности, а также на сходной специфике некоторых видов спорта. Олимпийская классификация включает шесть групп.
Группы видов спорта по олимпийской классификации:
- Циклические дисциплины. К ним относятся бег, гребля, плавание, конькобежный, лыжный спорт, велоспорт и т.д.
- Скоростно-силовые дисциплины. Это метание, спринт, отдельные виды легкой атлетики.
- Сложнокоординационные олимпийские виды спорта. К ним можно отнести художественную, спортивную гимнастику, фигурное катание и т.д.
- Единоборства. В этой группе все виды борьбы и бокс.
- Спортивные игры. Волейбол, хоккей, футбол и другие виды командных игр.
- Многоборье. Легкоатлетическое десятиборье, лыжное двоеборье, пятиборье и т.д.
Также есть классификация по характеру активности в ходе соревнований. Все виды спорта по ней можно разделить на 6 групп:
- Спорт с максимально активной деятельностью, такой, как плавание, спортивные игры, борьба.
- Виды спорта, где физическая активность сводится к управлению каким-либо транспортом. Это мотоциклетный, велосипедный спорт.
- Спорт, где основным действием является поражение какой-либо мишени, например, дартс, стрельба из лука, полевая стрельба и т.д.
- Спорт, в котором сопоставляют достижения конструкторской деятельности спортсменов. Это автомобильный и авиамодельный виды спорта.
- Виды спорта, где соревновательная спортивная деятельность сводится к абстрактно логическому противостоянию соперников – шахматы, шашки.
- Многоборье из разных видов дисциплин. В эту группу входят биатлон, спортивное ориентирование и т.д.
Также виды спорта делятся по сезонам. Так, например, лыжный и конькобежный спорт относятся к сугубо зимним видам, а велоспорт, гребля на байдарках, бадминтон или хоккей на траве – к летним.
Конькобежный спорт
Статья 27. Работники физкультурно-спортивных организаций
1. Работниками физкультурно-спортивных организаций считаются лица, занимающиеся физкультурно-оздоровительной и спортивно-педагогической работой и имеющие установленную законодательством спортивную и профессиональную квалификацию. Перечень должностей таких работников устанавливается Правительством Российской Федерации.
2. В зависимости от образования, стажа работы, уровня профессиональной подготовки работникам физкультурно-спортивных организаций устанавливаются квалификационные категории, порядок присвоения которых регулируется нормативными актами Правительства Российской Федерации.
3. Работники физкультурно-спортивных организаций в своей деятельности:
1) приобщают граждан независимо от возраста к занятиям физической культурой и спортом, способствуют увеличению количества физкультурно-оздоровительных и спортивных групп, спортивных команд и секций, организуют конкретную физкультурно-оздоровительную и спортивно-педагогическую работу, выступают инициаторами внедрения производственной гимнастики в режим труда;
2) обеспечивают подготовку спортсменов высокого класса, формируют у граждан, занимающихся физической культурой, спортсменов такие качества, как нравственная гражданская позиция, патриотизм, умение трудиться, соблюдать дисциплину и правила спортивных соревнований;
3) постоянно повышают свою профессиональную квалификацию, на высоком уровне ведут воспитательную работу со спортсменами, выступают активными пропагандистами физической культуры и спорта, здорового образа жизни.
4. За многолетнюю и плодотворную деятельность в области физической культуры и спорта работники физкультурно-спортивных организаций имеют право на поощрение — награждение знаками и присвоение почетных званий, в том числе присвоение звания «Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации».
За выдающиеся достижения в профессиональной физкультурно-спортивной деятельности работники физкультурно-спортивных организаций могут быть представлены к государственным наградам и иным формам поощрения.
Работники физкультурно-спортивных организаций могут награждаться знаками и отмечаться почетными званиями, которые учреждены соответственно федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта и Олимпийским комитетом России.
| Переход спортсменов в другие физкультурно-спортивные организации | Статья 28. >> Профессиональная педагогическая деятельность в области физической культуры и спорта и профессиональная деятельность в области. |
| Содержание Федеральный закон от 29 апреля 1999 г. N 80-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (с изменениями. |
Раздел I Психология спортивной деятельности глава 1 Психология деятельности спортсмена
Спорт – это специфический вид человеческой деятельности и в то же время – социальное явление, способствующее поднятию престижа не только отдельных личностей, но и целых общностей, в том числе и государства.
В настоящее время спортивная деятельность делится на три категории: массовый спорт, спорт высших достижений и профессиональный спорт. Если главной целью людей, занимающихся массовым спортом, является укрепление здоровья, физическое и психическое развитие, проведение досуга, то в спорте высших достижений главным является выявление и сравнение предельных физических и психических возможностей людей в процессе выполнения разнообразных физических упражнений. Профессиональный же спорт превратился в шоу и стал сферой бизнеса, способом зарабатывания больших денег, и речь об укреплении здоровья там уже не идет. Подчас, наоборот, здоровье губится ради денег. Все эти категории являются для многих спортсменов ступенями роста.
1.1. Особенности и этапы спортивной деятельности
Несмотря на существенные различия массового спорта от спорта высших достижений и особенно профессионального спорта, спортивная деятельность по своим основным характеристикам везде остается одной и той же, со всеми присущими ей закономерностями и особенностями. Поэтому даваемая ниже характеристика спортивной деятельности относится к любой категории спорта.
Деятельность спортсменов носит соревновательный характер и по своей сути направлена на достижение максимального результата независимо от уровня квалификации спортсменов.
Без состязательного момента спортивная деятельность утрачивает свой смысл. В связи с этим взаимодействие спортсменов на соревнованиях имеет два аспекта: по отношению к сопернику – как противоборство, а по отношению к партнерам по команде – каксотрудничество, взаимосодействие. Противоборство регламентируется правилами соревнований, нарушение которых ведет к штрафным санкциям, вплоть до дисквалификации спортсмена.
Деятельность спортсменов – это многолетний непрерывный процесс обучения и физического развития, то есть тренировочных занятий с использованием больших, а порой и предельных, физических нагрузок.
Полноценность спортивной деятельности требует соблюдения спортсменом режима жизни в целом, а не только режима тренировок и соревнований. Режим жизни спортсмена связан со многими ограничениями, лишением себя многих удовольствий, в том числе и общения с родными и близкими в течение длительного времени.
Известный спортивный психолог Р. М. Загайнов пишет: «Сколько я видел тоскующих глаз спортсменов, заброшенных (пусть даже ненадолго) „в дальние дали“ от родного дома (особенно сильна тоска по дому у семейных!). Таких успокоить почти невозможно. Единственный путь – как-то отвлечь» (Загайнов Р. М. Психолог в команде. М.: ФиС, 1984. С. 77).
Продуктом спортивной деятельности является изменение спортсмена как личности и индивида, спортивные достижения (рекорды, чемпионские звания) и зрелища.
Для соревновательной деятельности характерны следующие особенности:
• публичность со всеми вытекающими отсюда последствиями (оценка зрителями, средствами массовой информации и т. п.).[3]3 Насколько это важно для спортсменов, показывает проведенный опрос советских олимпийцев. Половина из них собирали вырезки из газет и журналов с материалами о них, 38,5 % заявили, что помнят, когда, где и кто впервые упомянул их фамилии в прессе, 39,2 % спортсменов утверждали, что публикации о них в печати помогли им в жизни и спорте. Вместе с тем 35,1 % отметили, что за время их спортивной карьеры в прессе появлялись необъективные материалы и несправедливые упреки в их адрес, которые вызывали неприятный осадок (Мильштейн О. А., Кулинкович К. А. Советский олимпиец: социальный портрет. М.: ФиС, 1979. С. 123).[Закрыть]Поэтому занятия спортом стали престижным делом, дающим возможность прославиться на всю страну и мир;
• значимость ее для спортсмена, так как он стремится либо к победе, либо к рекорду, либо к выполнению спортивного разряда или норматива;
• ограниченность числа зачетных попыток, поэтому часто нет возможности исправить неудачное действие или выступление;
• ограниченность времени, в течение которого спортсмен может оценить возникшую соревновательную ситуацию и принять самостоятельное решение;
• непривычность условий ее осуществления при смене мест соревнования: климатические, временные, метеорологические различия, новые спортивные снаряды, спортивные залы и площадки.
Все это приводит к возникновению у спортсменов состояния нервно-психического напряжения, которое на тренировочных занятиях, как правило, отсутствует. Имеются данные, что мужчины лучше реагируют на условия соревнований, чем женщины.
В современный спорт кроме самих спортсменов вовлечены тренеры, спортивные руководители, врачи, психологи, массажисты, менеджеры, судьи, журналисты. Поэтому подготовка выдающегося спортсмена требует больших финансовых затрат и использования последних научных достижений в области теории и методики спортивной тренировки, физиологии, медицины, психологии, фармакологии, менеджмента. Однако центральной фигурой остается спортсмен, остальные действующие лица занимаются поиском талантов и созданием условий для реализации имеющихся у спортсмена возможностей.
Соревновательная деятельность как широкое понятие включает в себя ряд этапов, различающихся и организационно, и психологически: подготовка к деятельности, принятие старта, осуществление деятельности, проведение восстановительных процедур и оценка достигнутого результата. Каждому этапу спортивной деятельности соответствуют определенные психологические состояния, которые возникают в зависимости от условий и специфики деятельности. Однако следует иметь в виду, что строгого соответствия состояния и этапов деятельности может и не быть. Например, состояние страха в большей мере характеризует подготовку к деятельности, но оно может проявиться и во время врабатывания, и на этапе непосредственного осуществления деятельности. Состояние монотонии может возникать не только во время деятельности, но и при подготовке к ней и т. д. Поэтому соотнесение какого-либо состояния к определенному этапу деятельности условно, и его нужно рассматривать лишь как структурную организацию материала.
На каждом этапе соревновательной деятельности перед спортсменом стоят определенные задачи, в том числе и психологического плана.
Понятие и классификация физкультурно-спортивных организаций.
.png){kind=icon}
Физкультурное движение в Российской Федерации включает в себя:
• спортивные клубы и коллективы физической культуры;
• ДЮСШ, ДЮСТШ, СДЮШОР, УОР, ШВСМ, ЦОП;
• образовательные учреждения и научные организации в области физи-ческой культуры и спорта всех типов;
• Олимпийский (Паралимпийский, Сурдлимпийский) комитеты России;
• Федерации спорта;
• Министерство спорта;
• Комитеты ФКиС, подведомственные им организации, муниципальные организации ФКиС.
• граждан, занимающихся физической культурой, спортсменов и их кол-лективы (спортивные команды), спортивных судей, тренеров и иных спе-циалистов в области физической культуры и спорта.
Физкультурно-спортивная организация – это организация, преследующая цель проведения массовой физкультурно-оздоровительной работой и (или) раз-вития спорта высоких достижений.
Организации, работающие в сфере физкультуры и спорта Федерации:
• спортивные ассоциации
• профессиональные лиги
• ДЮСШ
• спортивные клубы
• добровольные спортивные общества
• фитнес-клубы
Цели функционирования физкультурно-спортивных организаций:
— учебно-тренировочная деятельность
— физкультурно-оздоровительная работа с населением
— пропаганда ЗОЖ
— воспитание спортивной культуры.
Направленность и специализация таких образований различна, но все они имеют юридическую природу. Согласно статье 10 ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ» организационно-правовая форма физкультурно-спортивных органи-заций и их функционирование идентичны нормам, предусмотренным для коммер-ческих и некоммерческих организаций.
Государственные физкультурно-спортивные организации
Для обеспечения учебного и тренировочного процессов, создания спортивного резерва и подготовки профессиональных спортсменов в стране создаются специальные учреждения. К ним относятся организации физкультурной и спортивной направленности и учреждения образовательного характера.
Учебный и тренировочный процесс предполагает подготовку и проведение мероприятий, включая материальное обеспечение участников в период соревнований (питание, экипировка, медобслуживание).
Подготовка проводится на основании типовых учебно-тренировочных программ, разработанных по результатам научно-прикладных исследований в области ФКиС. Также государственные организации осуществляют большинство управленческих функций. Ниже перечислены виды государственных ФСО.
Общественные и частные организации в сфере ФКиС
Создаются с целью приобщения широких слоев населения к ЗОЖ, а также для создания резерва в спорте и подготовки спортсменов-профессионалов. К таким организациям относятся:
• федерации
• ассоциации
• спортклубы
• фитнес-клубы
Важнейшей общественной физкультурно-спортивной организацией России является Олимпийский Комитет России (ОКР).
• способствует развитию профессионального и массового спорта
• внедряет и поддерживает принципы олимпийского движения в стране
• представляет Россию на международных мероприятиях, проводимых под эгидой МОК
• утверждает состав участников от России
Финансирование деятельности ОКР может осуществляться при помощи:
— средств из федерального бюджета
— собственных источников ОКР
— добровольных пожертвований и спонсорской деятельности
Также в стране существуют организации, отвечающие за подготовку и пред-ставительство специальных направлений деятельности:
Паралимпийский комитет России (спорт для людей с ограниченными воз-можностями)
Сурдлимпийский комитет России (спорт для людей с нарушением слуха)
Специальная олимпиада России (спорт для людей с интеллектуальными нарушениями).
Общероссийские, региональные и местные федерации
В целях пропаганды и развития определенных видов спорта, проведения спортивных мероприятий и подготовки спортсменов создаются федерации об-щероссийского уровня.
Организации, образованные на территории субъектов РФ, считаются регио-нальными физкультурно-спортивными общественными организациями, а феде-рации, созданные на территориях городских и муниципальных округов, являются местными спортивными федерациями.
Обязанности общероссийских, местных и региональных спортивные федераций достаточно обширны. Они предполагают активную деятельность по:
— организации
— проведению
— контролю
— усовершенствованию спортивных направлений, за которые та или иная ор-ганизация отвечает.
Спортивные федерации общероссийского уровня имеют право:
• проводить первенства, чемпионаты и кубки России
• разрабатывать регламенты соревнований
• использовать символику сборных команд
• осуществлять контроль над деятельностью судей и тренеров
• осуществлять формирование сборных команд РФ
• организовывать и проводить спортивные мероприятия межрегионального, всероссийского и международного уровня.
Спортивные федерации регионального уровня имеют схожие права и обя-занности только на уровне субъектов Российской Федерации.
Юридические и физические лица имеют право по месту жительства или ра-боты, а также на базе различных спортивных объединений (школьных, студенче-ских и т. п.) создавать физкультурно-спортивные клубы, осуществляющие физ-культурную, тренировочную, соревновательную и воспитательную деятельность.
Их финансирование осуществляется за счет:
— собственных средств
— других источников, не запрещенных законом.
Основным видом деятельности спортивных клубов является организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с различными группами граждан. Спортивные клубы бывают разных типов:
— при общеобразовательных организациях;
— при образовательных организациях СПО и ВПО;
— при предприятиях, учреждениях, организациях;
— фитнес-клубы;
— клубы при учреждениях и организациях по месту жительства;
— детские, подростковые клубы;
— клубы при учреждениях и организациях адаптивной физкультуры и спорта.
Большая часть населения сегодня занимается в фитнес-клубах, которые есть во многих населенных пунктах. Это популярный вид спортивно-оздоровительных платных услуг, позволяющий не только корректировать фигуру, но и добиваться значительных результатов в укреплении здоровья и поддержании хорошего самочувствия.
Фитнес-индустрия предлагает широкий спектр услуг для разных групп насе-ления. Эксперты отмечают, что темпы развития подобных услуг в мире уступают только высоким технологиям. Ключевые особенности фитнеса — это постоянное техническое совершенствование, обновление тренировочных программ и возможность индивидуального подхода к клиентам.
Если сравнивать Россию с другими странами, то здесь уровень спортивной активности пока еще низкий. В России изначально фитнес-индустрия работала на премиум-класс, и только с 2005 года появились клубы среднего класса, что, безусловно, увеличило количество приверженцев спорта.
Развитые страны уже давно установили зависимость продолжительности жизни населения от политики государства в области физкультурно-оздоровительной работы с гражданами. Исследования показывают, что физкуль-тура и спорт повышают сопротивляемость организма к различным болезням и улучшают общее состояние человека. Оздоровительные физкультурно-спортивные организации призваны удовлетворить потребность населения в укреплении и поддержании здоровья, реабилитации и проведении спортивного досуга.
К подобным услугам относятся:
• учебный и тренировочный процесс;
• организация зрелищных мероприятий в сфере спорта;
• предоставление населению сооружений, отвечающим всем требова-ниям для занятий спортом;
• предоставление услуг образовательного и информационно-консультативного характера
Учебный и тренировочный процесс направлен на оказание качественных услуг по формированию знаний, умений и навыков двигательных действий.
Организация и проведение физкультурно-спортивных мероприятий, а также спортивно-зрелищных предполагает проведение различных общественных праздников, вечеров, концертов, встреч, показательных выступлений.
Все спортивные услуги должны отвечать требованиям безопасности и не наносить ущерб жизни, здоровью и имуществу потребителей. Для этого должны быть учтены требования пожарной безопасности, норм санитарной гигиены, ме-дицинского обслуживания и предупреждения травматизма.
Информационно-консультационные и образовательные услуги включа-ют предоставление общей и подробной информации о предоставляемых услугах, тестирования, консультацию специалистов, составление рекомендаций, а также переподготовку и повышение квалификационных навыков в области ФКиС.
Организация физкультурно-спортивных мероприятий
Организация физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий в обязательном порядке включает:
• разработку положений о соревнованиях,
• утверждение оргкомитета и плана подготовки к мероприятию.
В плане решаются все вопросы, касающиеся проведения мероприятия: ме-сто, сценарий открытия и закрытия, назначение судейской коллегии, места проживания и питания участников, рекламные вопросы, обеспечение медицинского обслуживания и множество других организационных вопросов.
От четкости, продуманности и грамотности подготовительной части зависит итог проведения мероприятия.
Главная цель государственной политики по развитию массовой физкультуры и спорта – привлечение население к регулярным занятиям спортом и физкультурой. Организация физкультурно-массовой и спортивной работы проходит по всем направлениям и затрагивает различные группы населения. Используется соревновательная практика, различные смотры-конкурсы, учебно-тренировочные сборы, семинары, конференции, пропаганда ЗОЖ и так далее. Организация массовых физкультурно-спортивных мероприятий в субъектах способствует увеличению приверженцев ЗОЖ, особенно среди подрастающего поколения.
Правильно поставленная работа с населением способствует: укреплению организма; развитию ключевых двигательных качеств; формированию привычки заниматься физкультурой и спортом; воспитанию определенных моральных качеств, которые будут полезны в повседневной жизни.
Формами работы с населением являются:
занятия в кружках и секциях,
туристические походы,
спортивные соревнования,
праздники физкультуры и спорта и тому подобное.
И чем больше подобных мероприятий проводится в субъектах Российской Федерации, тем выше процент населения, приобщающегося к физическому вос-питанию и идеям ЗОЖ.
Безусловно, популяризация массового спорта в стране – это долгосрочная задача. Идеальным показателем к 2020 году, по мнению правительства Россий-ской Федерации, будет привлечение не мене 50% населения к занятиям спортом, в том числе 80% детей.
Вопросы для повторения и закрепления:
1. Дайте определение понятию «физкультурно-спортивная организация»
2. Перечислите организации, работающие в сфере ФКиС в России
3. Назовите основные цели физкультурно-спортивных организаций в России
4. Как соотносится деятельность ФСО с коммерческими и некоммерческими форма-ми деятельности юридических лиц в РФ
5. Какими организациями создается спортивный резерв в стране и ведется работа по подготовке профессиональных спортсменов
6. Что включает в себя учебный и тренировочный процесс в деятельности государ-ственных ФСО
7. Какой документ является обязательным к реализации ФСО в ходе спортивной подготовки
8. Перечислите виды государственных ФСО
9. Перечислите общественные и частные ФСО
10. ЧТО такое ОКР и какова сфера его деятельности
11. Что представляют собой специальные комитеты России в области ФКиС
12. Чем занимаются общероссийские, региональные и местные ФСО
13. Спортивные клубы и виды их деятельности
14. Сущность физкультурно-оздоровительной работы в России
15. Перечислите формы и цели спортивно-массовых мероприятий
Тема 6.1.(2) Субъекты физкультурно-спортивной деятельности
1. Деятельность Министерства спорта РФ
2. Деятельность Комитетов по физической культуре и спорту
3. Олимпийски Комитет России
4. Физкультурно-спортивные организации
5. Спортивные школы и училища олимпийского резерва
Министерство спорта осуществляет:
1) обеспечение государственной политики в области ФКиС;
2) подготовку и представление в Правительство Российской Федерации проектов федеральных программ развития ФКиС;
3) организацию лицензирования и сертификации в области ФКиС;
4) утверждение мероприятий в области ФКиС;
5) руководство физическим воспитанием граждан, организацию массовых спортивных соревнований, спартакиад, других мероприятий, обеспечение подготовки резервов для сборных команд Российской Федерации;
6) разработку и утверждение нормативов физической подготовленности различных категорий населения;
7) разработку, утверждение и внедрение в учебный процесс образовательных учреждений обязательных для выполнения детьми нормативных требований физической подготовленности;
8) введение в государственные программы физического воспитания новых видов физических упражнений и видов спорта;
9) пропаганду массовой физической культуры, спорта, здорового образа жизни, основ знаний о физической культуре и спорте;
10) разработку федеральных нормативов финансирования физической культуры и спорта;
11) создание льготных условий для занятий физической культурой детей и инвалидов;
12) аккредитацию физкультурно-спортивных объединений с учетом предложений Олимпийского комитета России, участвующих от имени Российской Федерации в международных спортивных мероприятиях;
13) финансирование научных исследований в области физической культуры и спорта, содержания центров спортивной подготовки, образовательных учреждений и научных организаций в области физической культуры и спорта федерального значения;
14) программное и научно-методическое обеспечение системы физической культуры и спорта;
15) разработку и утверждение ЕВСК, единого календарного плана физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий. Положения о присвоении спортивных званий и иных нормативных актов о физической культуре и спорте;
16) контроль за исполнением федеральных законов в области физической культуры и спорта;
17) профессиональную подготовку специалистов в области физической культуры и спорта;
18) организацию строительства спортивных сооружений;
19) решение вопросов международных договоров Российской Федерации в области физической культуры и спорта;
20) анализ деятельности физкультурно-спортивных организаций.
Комитеты физической культуры и спорта могут осуществлять:
1) разработку и реализацию программ развития физической культуры и спорта субъектов Российской Федерации;
2) внедрение физической культуры и спорта в режим учебы, труда и отдыха граждан;
3) увеличение количества спортивных школ, центров и клубов всех видов и типов и обеспечение подготовки спортивного резерва, спортсменов высокого класса для сборных команд Российской Федерации;
4) разработку и реализацию календарных планов физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;
5) формирование органов управления физической культурой и спортом, координацию их деятельности и их взаимодействие;
6) обеспечение подготовки сборных команд Российской Федерации и сборных команд субъектов Российской Федерации и их выступлений на всероссийских и международных спортивных соревнованиях.
Олимпийский комитет России
1. Олимпийский комитет России является общероссийским союзом физкультурно-спортивных объединений, граждан Российской Федерации и российских юридических лиц.
2. Олимпийский комитет России возглавляет олимпийское движение России, разрабатывает и проводит единую политику развития спорта высших достижений, осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Олимпийской хартией Международного олимпийского комитета и своим уставом.
3. Олимпийский комитет России представляет интересы Российской Федерации в международном олимпийском движении, во всех проводимых Международным олимпийским комитетом мероприятиях или под его патронажем.
Выступления сборных команд Российской Федерации по различным видам спорта на Олимпийских играх осуществляются под Государственным флагом Российской Федерации.
В России действуют физкультурно-спортивные общества профессиональных союзов, федерации по различным видам спорта.
Общероссийскими могут быть признаны объединения, которые по сложности культивируемых видов спорта и другим особенностям не имеют возможности действовать более чем на 50 процентах территории Российской Федерации.
В руководящие органы общероссийских физкультурно-спортивных объединений избираются граждане Российской Федерации.
В соответствии со своими уставами спортивные клубы и коллективы физической культуры организуют физкультурно-оздоровительную работу с гражданами, в том числе с детьми и с обучающимися в образовательных учреждениях, ветеранами, инвалидами, осуществляют подготовку спортивного резерва, спортивных команд и спортсменов высокой квалификации.
Финансирование физкультурно-спортивных объединений, в том числе спортивных клубов и коллективов физической культуры, может также осуществляться посредством финансовой поддержки со стороны организаций и спонсоров (в соответствии с их уставами), пожертвований граждан, а также за счет части доходов от проведения спортивных лотерей, соревнований, осуществления предпринимательской деятельности и других не запрещенных законом источников.
Спортивные школы и училища олимпийского резерва
1. Спортивные школы как учреждения дополнительного образования создаются в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, профсоюзными организациями и другими организациями, а также гражданами.
Училища олимпийского резерва создаются на основании решений исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации по представлению федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и Олимпийского комитета России и могут находиться в ведении федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта и (или) Олимпийского комитета России.
Школы высшего спортивного мастерства и центры олимпийской подготовки создаются на основании решений соответственно федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и Олимпийского комитета России с учетом предложений федераций по различным видам спорта по представлениям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта.
2. Государство создает условия для укрепления существующей материально-технической базы и создания новой материально-технической базы спортивных школ и училищ олимпийского резерва в целях решения стоящих перед ними задач обучения. Такая база включает в себя:
1) основную спортивную учебно-тренировочную базу по профилю спортивной школы или училища олимпийского резерва (учебный стадион с беговыми дорожками и футбольным полем, спортивные залы или крытый каток и другие);
2) плавательный бассейн, спортивные залы, летний спортивно-оздоровительный лагерь, типовой набор спортивных инвентаря и оборудования — для спортивных школ и училищ олимпийского резерва, общежитие со столовой — для училищ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства в соответствии с нормативами, утвержденными федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта;
3) бесплатное питание для учащихся спортивных школ, проходящих подготовку в группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства, а также для учащихся училищ олимпийского резерва;
4) бесплатную спортивную форму и обувь для детей из малообеспеченных семей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Финансирование находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации и (или) органов местного самоуправления спортивных школ и училищ олимпийского резерва, в том числе финансирование их участия во всероссийских соревнованиях, осуществляется за счет средств бюджетов соответствующих уровней и других не запрещенных законом источников. Финансирование иных спортивных школ и училищ олимпийского резерва осуществляется их учредителями в соответствии с законодательством.