Как перейти на дистанционное обучение в школе по желанию родителей

Обучение на дому может осуществляться как по необходимости (по медицинским показаниям), так и по желанию родителей. И в зависимости от того, чем вызвано решение перейти на надомное обучение, будет отличаться и сам процесс обучения и технология оформления всех необходимых документов.

Что такое обучение на дому по состоянию здоровья?

Обучение на дому рассчитано на детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные учреждения.

Нормативные документы по предоставлению обучения на дому (меры социальной поддержки):

Закон РФ от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ», ст. 18.

Закон Санкт-Петербурга от 09.11.2011 № 728-132 «Социальный кодекс Санкт-Петербурга», ст. 33 «Мера социальной поддержки по воспитанию и обучению на дому отдельных категорий детей».

Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 12.12.2011 № 1649 «О реализации Закона Санкт-Петербурга «Об общем образовании в Санкт-Петербурге».

Распоряжение Комитета по образованию от 29.02.2012 № 584-р «О мерах по реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга от 12.12.2011 № 1649».

Распоряжение Комитета по образованию от 17.05.2012 № 1425-р «Об утверждении методических рекомендаций по реализации меры социальной поддержки в форме предоставления компенсационных затрат на обучение на дому по основным общеобразовательным программам в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга».

Распоряжение Комитета по здравоохранению от 02.02.2012 № 41-р

Куда необходимо обратиться для оформления обучения на дому?

В случае, если родитель (законный представитель) ребенка принимает решение об обучении на дому, он обращается в поликлинику по месту наблюдения ребенка для получения документов, необходимых для установления наличия заболеваний, дающих право отдельным категориям детей для получения меры социальной поддержки по воспитанию и обучению на дому.

Какие документы выдает поликлиника родителям?

справку Врачебной комиссии Детской городской поликлиники
или городской поликлиники Санкт-Петербургского государственного казенного учреждения здравоохранения «Центр восстановительного лечения «Детская психиатрия» им. С.С.Мнухина»
а также, выписку из истории развития ребенка (форма № 112).

Для чего создается медицинская комиссия, подтверждающие наличие заболеваний, дающих право отдельным категориям детей на получение меры социальной поддержки по воспитанию и обучению на дому?

Медицинская комиссия администрации Василеостровского рассматривает представленный родителями комплект документов в течение десяти рабочих дней (2 недели)со дня его представления и принимает решение о наличии заболеваний. Решение о наличии заболеваний оформляется заключением медицинской комиссии по форме, утвержденной постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 12.12.2011 № 1649.

Какие документы необходимо предоставить в медицинскую комиссию?

Родитель ребенка передает (через представителя школы в отдел образования, 311 кабинет) в медицинскую комиссию администрации Василеостровского района Санкт-Петербурга документы для получения заключения медицинской комиссии:

заявление в медицинскую комиссию;

справка Врачебной комиссии Детской городской поликлиники

или городской поликлиники Санкт-Петербургского государственного казенного учреждения здравоохранения «Центр восстановительного лечения «Детская психиатрия» им. С.С.Мнухина»;

выписку из истории развития ребенка (форма № 112);

Как узнать решение медицинской комиссии?

Информация о выдаче заключения медицинской комиссии (или отклонении документов) предоставляется в течение двух дней после заседания комиссии (представителю ОУ).

Куда необходимо обратиться родителям с медицинским заключением, выданным медицинской комиссией?

Родитель (законный представитель) ребенка предоставляет в течение двух дней после получения заключения медицинской комиссии представителю школы пакет документов:

заявление на имя главы администрации Василеостровского района о предоставлении меры социальной поддержки по воспитанию и обучению на дому;
паспорт или иной документ, удостоверяющий личность заявителя;
свидетельство о рождении ребенка (паспорт для детей, достигших возраста 14 лет);
документ, удостоверяющий полномочия заявителя (для опекунов и попечителей детей);
заключение медицинской комиссии администрации (оригинал)

Кто принимает решение об обучение ребенка на дому?

Издается распоряжение администрации Василеостровского района Санкт-Петербурга. О принятом решении администрация информирует заявителя (через образовательное учреждение) в течение пяти рабочих дней со дня издания распоряжения.

На основании распоряжения руководитель образовательного учреждения заключает договор об обучении на дому (в течение 10 дней после выхода распоряжения администрации), издает приказ об организации обучения ребенка на дому, утверждает учебный план, организует учебно-воспитательный процесс.

Каков учебный план ребенка, обучающегося на дому?

Обучение на дому осуществляется на основании учебного плана, утвержденного руководителем образовательного учреждения по согласованию родителями и отделом образования.

Учебный план составляется исходя из следующего количества часов:

в 1-4 классах – до 8 часов в неделю;

в 5-8 классах – до 10 часов в неделю;

в 9 классах – до 11 часов в неделю;

в 10-11(12) классах – до 12 часов в неделю.

Обеспечение обучения на дому может осуществляться с помощью дистанционных образовательных технологий, в том числе с использованием компьютерных технологий и информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

Что такое компенсации затрат на обучение на дому за счет средств бюджета Санкт-Петербурга?

Для получения компенсации родителям необходимо предоставить документы, подтверждающие осуществление затрат на обучение на дому ребенка, получившего медицинское заключение, по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Размер компенсации затрат определяется исходя из нормативов финансирования, установленных Правительством Санкт-Петербурга. Порядок расчета размера компенсации затрат и порядок выплаты компенсации затрат устанавливаются Правительством Санкт-Петербурга.

Какие документы необходимы для получения компенсации затрат на обучение на дому за счет средств бюджета?

Для получения меры социальной поддержки по обучению на дому в форме предоставления компенсации затрат на обучение на дому родитель (законный представитель) ребенка предоставляет в отдел образования пакет документов:

заявление о предоставлении меры социальной поддержки по воспитанию и обучению на дому;
паспорт или иной документ, удостоверяющий личность заявителя;
свидетельство о рождении ребенка (паспорт для детей, достигших возраста 14 лет);
документ, удостоверяющий полномочия заявителя (для опекунов и попечителей детей);
заключение медицинской комиссии администрации;
документы, подтверждающие осуществление затрат на обучение на дому детей льготных категорий по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Что такое дистанционное обучение?

Дистанционная форма обучения — это получение образовательных услуг без посещения школы с помощью современных информационно-образовательных технологий и систем телекоммуникации, таких как электронная почта и Интернет. Основу образовательного процесса при дистанционном обучении составляет контролируемая самостоятельная работа обучаемого, который может учиться в удобном для себя месте, по индивидуальному расписанию, имея при себе комплект специальных средств обучения и согласованную возможность контактов с преподавателем по телефону, электронной и обычной почте, а также очно.

В каких учреждениях Василеостровского района реализуется дистанционная форма обучения?

На базе ОУ № 6 функционирует Центр дистанционного обучения детей-инвалидов, в котором обучение проводится с помощью компьютера. В состав электронных курсов входит набор обязательных элементов: руководство по изучению дисциплины, календарный план обучения, учебное пособие, тесты и задания для самопроверки, презентации, списки литературы.

Что такое обучение детей с помощью дистанционно управляемых роботов?

В условиях развития информационных технологий стало возможным обучение детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью дистанционно управляемых роботов, которые обеспечивают эффект присутствия в классе детям, вынужденным оставаться дома по медицинским показаниям. С помощью робота R.bot ученик слышит и видит все происходящее в классе, общается с одноклассниками на перемене, задает вопросы учителю и отвечает по теме урока. В 2011 году пилотный проект дистанционного обучения с использованием робота был успешно реализован в ОУ №642. 1 сентября такие ученики-роботы закуплены в классы еще в семи образовательных учреждениях района: ОУ № 4 им. Кусто, 24, 30, 31, 32, 35, 586.

Можно ли учиться дома по собственному желанию?

Учиться дома можно не только вынужденно (по состоянию здоровья), но и по собственному желанию (по желанию родителей). Форма, когда ребенок обучается на дому по собственному желанию (по желанию родителей), называется эктернатом, все знания ребенок получает дома от родителей или самостоятельно, а в школу приходит лишь для прохождения промежуточной и итоговой аттестации.

Нормативные документы, регламентирующие обучение детей в форме экстерната.

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 23.06.2000 №1884 «Об утверждении Положения о получении общего образования в форме экстерната» (с изменениями от 17.04.2001)

По каким причинам ребенок может быть переведен на экстернат?

Ребенок значительно опережает сверстников по умственному развитию.

Ребенок имеет серьезные увлечения (профессионально занимается спортом, музыкой и т.д.). Совмещать школу с профессиональным спортом (музыкой) довольно сложно.

Работа родителей связанна с постоянными переездами из одного места в другое.

Родители не хотят отдавать ребенка в общеобразовательную школу по идеологическим или религиозным соображениям.

Как перевести ребенка на экстернат?

Для оформления экстерната родителям необходимо написать соответствующее заявление в образовательном учреждении. Решение о предоставлении гражданам возможности получать общее образование в форме экстерната в данном общеобразовательном учреждении отражается в уставе учреждения. Однако, решение о переводе ребенка на экстернат нужно принимать осторожно, взвешенно, с учетом обеспечения качественного общего образования.

Какие права у экстерна?

Экстерн имеет право посещать лабораторные и практические занятия, проводимые для обучающихся по очной форме и на консультации перед каждым экзаменом, который выносится на промежуточную аттестацию

Можно ли перевести ребенка на экстернат только по некоторым предметам?

Обучающемуся в конкретном общеобразовательном учреждении по очной форме не может быть отказано в сочетании форм получения общего образования, если даже экстернат в данном учреждении уставом не предусмотрен. В связи с тем, что обучающийся очно включен в контингент учреждения, средства на его обучение (независимо от формы) заложены. Родителям обучающегося, желающего пройти аттестацию экстерном по отдельным предметам, нужно подать заявление об этом директору общеобразовательного учреждения, указав, по каким предметам нужна промежуточная аттестация досрочно.

Что делать, если экстерн не прошел промежуточную аттестацию?

Учащийся продолжает обучение по очной форме в установленном порядке.

В какие сроки и по какой форме проходит промежуточная аттестация экстернов?

Порядок, форма и сроки промежуточной аттестации устанавливаются самим учреждением. Все это должно быть обязательно доведено до сведения экстернов, родителей несовершеннолетних экстернов.

Кто несет ответственность за обучение экстернов?

Общеобразовательное учреждение не несет ответственности за обучение экстерна и не проводит с ним в инициативном порядке систематических занятий. Однако экстерну не может быть отказано в праве пользования библиотекой, посещения лабораторных и практических работ, консультаций перед экзаменом, участии в олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях, проводимых в общеобразовательном учреждении. Учебные занятия для экстерна могут проводиться только по его желанию в качестве дополнительной платной образовательной услуги на основании Правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования (утверждены Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.07.2001 N 505).

Инструкция по переводу ребенка на дистанционное обучение в школе в 2024 году

Онлайн-обучение – новый тренд образования. Такой формат подходит для школьников любого возраста, с его помощью удается выстраивать индивидуальную траекторию занятий и развивать таланты дочери или сына. Разберемся, как перевести ребенка на дистанционное обучение и можно ли это сделать по желанию родителей.

Кому разрешается учиться удаленно

В системе образования России существуют возможности для дистанционного обучения. Подобная форма доступна не только для детей с проблемами со здоровьем, но школьников, которые хотят окончить школу экстерном. На дистанте возможно обучаться по нескольким программам:

Надомный формат подразумевает посещение школьника учителями. Используется для детей с проблемами со здоровьем.
Не менее интересным является вариант семейного обучения, так как с ним ребенок сдает аттестацию экстерном. Родители берут на себя полную ответственность за весь процесс.
Онлайн-школы стали альтернативой традиционному обучению. Такой формат доступен в частных заведениях, уроки проводятся по видеосвязи.
Даже в муниципальных школах появляется возможность обучения дистанционно благодаря использованию интернет-технологий. Электронное обучение, согласно новым нормам закона, стало полноценной альтернативой офлайн-школам.

Как показывает статистика, все больше семей в Москве переводят детей на дистанционный формат. Постепенно такой вид занятий становится популярным и в менее крупных городах страны. Многие онлайн-школы России предоставляют обучение независимо от места проживания семьи.

Требования для домашнего прохождения школьной программы

Плюс дистанта в том, что для него потребуется соблюсти всего несколько правил:

компьютер с постоянным доступом в интернет;
веб-камера (или отдельно – микрофон и наушники);
комфортное рабочее место.

Лучше, если у ребенка будет тихое и комфортное место для учебы, где он не будет отвлекаться на шум и посторонние занятия.

Причины для удаленного образования в 2024 году

Перевод на дистанционку обусловлен различными факторами:

Недовольство программой. Родители часто стремятся к более гибким и индивидуальным методикам занятий. Это становится веским основанием для выбора удаленного образования.
Сложными отношениями в школе. Проблемы с одноклассниками или педагогами возникают часто. Обучение на дому поможет ребенку чувствовать себя комфортно и защищено.
Частыми перемещениями, переезды семья. Если семья часто меняет место жительства, то сохранить стабильность в учебном процессе позволит обучение на дистанте.
Необходимостью ускоренного прохождения программы. Если ученик способен быстрее других усваивать материал, то дистанционное обучение позволит проходить школьную программу в собственном темпе и окончить школу экстерном.
Занятость вне школы. Ребенок может активно заниматься творчеством, спортом или музыкой. Традиционное обучение по обычному расписанию в таком случае доставляет проблемы. Поэтому многие переходят на дистанционный формат, чтобы адаптировать учебный график под имеющиеся внеучебные занятия.

Перевод сына или дочери на удаленное обучение – это законодательное право родителей. Для перехода на новую форму потребуется только желание, нет необходимости в каких-либо веских причинах. Достаточно составить заявление с формулировкой «по собственному желанию».

Что требуется для перевода на удаленное обучение

Для семейного или онлайн-обучения потребуется минимум документов. Оформить переход можно, предоставив:

паспорт или удостоверение личности родителя;
паспорт сына или дочери (до 14 лет – свидетельство о рождении);
уведомление директору прошлой школы;
заявление в департамент образования.

В том случае, если школьник будет обучаться в онлайн-школе, то требуется написать новое заявление о зачислении для проведения промежуточной аттестации.

Порядок перевода на дистанционку

Переход выполняется в следующей последовательности:

Уведомление об отказе от школьного обучения. Потребуется составить заявление о переходе на семейное или удаленное образование. Заполнить бумагу следует в 2 экземплярах. Один из них отправляется в отдел или департамент образования по месту регистрации.
Отчисление из школы. Требуется написать заявление об отчислении из школы, приложив копию заявления о переходе на дистанционное образование.
Выбор места аттестации. Важно решить, как у ребенка будет проводиться аттестация. Если родители планируют обучение в онлайн-школе, то зачастую аттестацию ребенок может пройти там.

Требуется ли посещать старую школу

Если школьника переводят на дистанционное обучение, то разрешается выбрать для него любое учреждение с образовательной лицензией. Однако потребуется пройти промежуточную аттестацию или сдать итоговые экзамены в образовательной школе.

Нужные экзамены могут проводиться в самом учреждение, где ребенок учился ранее, или в прочих учебных организациях, с которыми школа имеет соглашение. Например, в таком формате потребуется сдавать ОГЭ и ЕГЭ. В другое время ученику не потребуется посещать стандартную школу.

Реально ли перейти на удаленку на время

Перейти на другой формат занятий можно как в начале, так и в середине или конце учебного года. То есть не потребуется ждать окончания четверти или 1 сентября. Кроме этого, возможно вернуться с удаленки на привычное обучение. Поэтому, если школьнику не понравится учиться дистанционно, то разрешено написать заявление о зачислении в привычную школу.

Можно ли ходить в онлайн-школу с первого класса

Постоянный дистант доступен для детей уже с начальных классов. В этом случае родителям следует уведомить орган образования о желании отказаться от стандартной муниципальной школы. Далее потребуется подобрать для первоклассника подходящую онлайн-школу. Необходимо ознакомиться с предлагаемыми программами обучения, методиками и репутацией организации.

Для первоклассников возможны различные варианты поступления в школу:

Без дополнительного зачисления. В основе решения – прикрепление ребенка к государственной или частной школе для сдачи промежуточной и итоговой аттестации. Подобный формат – более доступный по цене.
С зачислением. Ученик зачисляется в онлайн-школу, в этом же учебном заведении он получает аттестат. Этот вариант дороже, но практичнее.

После поступления в заочное учебное заведение требуется предоставить дополнительные документы или пройти интервью.

Что учитывается при поиске online-школы

При выборе онлайн-платформы учитывается ряд параметров:

расписание занятий;
число предметов и внеклассных проектов;
наличие индивидуальной траектории;
уровень и опыт преподавателей.

Родители дополнительно изучают отзывы о выбранной школе. Это помогает понять, насколько эффективно и качественно проходит обучение, какие недостатки обнаружили другие родители и насколько продумана программа занятий.

Еще один фактор – это форма отчетности. Многим важно, чтобы образовательное учреждение предоставляло отчеты об успеваемости ребенка. Зачастую эту функцию выполняет онлайн-дневник.

Материалы по теме:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

Переход на домашнее обучение: желание или необходимость?

Понятие «домашнее обучение» многогранно, и часто его приравнивают к разным, с юридической точки зрения, формам обучения: надомному и семейному.

Речь о вынужденном домашнем обучении чаще всего идёт, когда у ребёнка есть инвалидность или он подвергается буллингу. При проблемах со здоровьем ребёнка обычно переводят на надомное обучение.

Надомное обучение — это способ организации учебного процесса для детей, которые из-за болезни не могут посещать занятия в стенах школы. Школьные учителя приходят на дом или в лечебное учреждение либо занимаются с ребёнком дистанционно. По закону надомное обучение не является формой получения образования.

Находясь на надомном обучении, ребёнок остаётся в контингенте школы, ему составляют индивидуальный план обучения, выписывают учебники, назначают учителей, он сдаёт контрольные и экзамены и по мере возможности может посещать уроки в школе. Для перевода на надомное обучение необходимо заявление родителей, заключение медико-социальной экспертизы и приказ от школы.

При возникновении конфликтов со сверстниками и буллинге чаще всего детей переводят на заочную или семейную форму обучения по желанию родителей. На заочном обучении ребёнок учится по утверждённому школой плану и числится в контингенте школы, но не посещает её регулярно. Ему необходимо появляться там только на аттестациях и прочих важных школьных мероприятиях. Для перехода на эту форму домашнего обучения по собственному желанию необходимо написать заявление на имя директор.

Семейное обучение — это форма получения образования вне образовательной организации. В течение учебного года ребёнок не числится в контингенте школы и прикрепляется к ней только для прохождения аттестаций. И даже если переход на семейно-домашнее обучение был вынужденной мерой, многие не хотят потом возвращаться в традиционную массовую школу.

Переход на семейное обучение по желанию

Нередко перевод на домашнее обучение по собственному желанию происходит, если:

ребёнок активно занимается спортом и регулярно ездит на соревнования;
посещает творческие студии и школы и планирует стать артистом;
школа находится далеко от дома;
семья часто переезжает или активно путешествует;
родителей не устраивает качество обучения в школе.

Изучать школьную программу на семейно-домашнем обучении можно самостоятельно, либо поступить в онлайн-школу. Дистанционное обучение в школе по желанию родителей проще организовать по второму варианту.

Домашняя онлайн-школа «Фоксфорда» выручит, когда нужно перейти на учёбу из дома и когда это является осознанным решением семьи. Наши ученики — не только отличники, юные артисты и спортсмены (хотя таковых, конечно, много), но и дети с инвалидностью, те, у кого были проблемы в школе.

Занятия в домашней онлайн-школе «Фоксфорда» ведут преподаватели из ведущих школ и вузов, авторы учебников, члены жюри олимпиад, эксперты ОГЭ и ЕГЭ, а направляют детей и помогают им наставники и тьюторы. Обучение состоит из курсов по базовой школьной программе, углублённых и олимпиадных курсов, а также курсов по навыкам будущего. К занятиям можно подключиться в режиме онлайн или смотреть их в записи, темп освоения программы можно выбирать на своё усмотрение.

Наша многолетняя практика показывает, что дистанционное обучение по собственному желанию может не только обеспечить получение знаний в комфортной обстановке, но и открыть новые возможности, развить индивидуальные особенности и помочь успешно подготовиться к поступлению в вуз.

Скоро перезвоним!

Или напишем на почту, если не получится дозвониться

Дистанционное обучение в школе
в 2023—2024 году

Будет ли дистанционное обучение в школе в 2023—2024 учебном году и как его организовать, чтобы образовательный процесс был максимально эффективным? Какие плюсы и минусы у такого обучения? Ответы — в материале КП

Софья Никифорова

Арина Антоненко

Эльвира Аникеева
Заместитель директора по учебной работе
МАОУ «Лицей – инженерный центр» г. Казани

Дистанционное обучение в школах как вынужденную меру по борьбе с коронавирусной инфекцией впервые ввели в феврале 2020 года. Тогда новый формат вызвал многочисленные споры среди всех участников образовательного процесса. Для одних оказалось сложным адаптироваться к удаленному обучению, другие с воодушевлением поддержали решение властей, обозначив дистанционное обучение эффективной альтернативой традиционного формата.

Неудивительно, что в начале 2022-2023 учебного года родителей и детей волновал вопрос, будет ли снова введено дистанционное обучение? С 1 сентября 2021 года вступили в силу изменения в правилах осуществления образовательной деятельности в школах России. Какое решение было принято по дистанционному обучению, расскажем далее.

Итак, учебный год начался в традиционном режиме: 1 сентября ученики встретились с учителями в стенах своих школ. Необходимость перехода на дистанционное обучение теперь рассматривается в индивидуальном порядке. По мере роста заболеваемости местные власти принимают решение о переводе школ на удаленку. В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации 1 дистанционное обучение следует вводить при угрозе возникновения или возникновении чрезвычайных ситуаций.

6 февраля 2022 года в силу вступило постановление главного государственного санитарного врача России, согласно которому основанием для перевода классов на дистанционное обучение является отсутствие по болезни более 20% детей в коллективе.

Плюсы и минусы дистанционного обучения в школе

В дистанционном обучении есть свои преимущества и недостатки. Педагоги и родители должны знать плюсы и минусы этого формата, чтобы быть готовыми к введению «дистанта». Оговоримся, что данный режим не хуже и не лучше традиционной формы. Он просто другой.

Плюсы

Ученики занимаются в спокойной обстановке.

Можно повторить материал.

Экономия времени.

Учиться можно из любой точки мира.

Использование интернет-библиотеки.

Минусы

Нехватка общения.

Самостоятельная работа.

Нужны навыки работы на электронных площадках.

Как организовать дистанционное обучение

В первую очередь нужно выбрать способ связи между учителем и учениками. Это могут быть мессенджеры, сайты, закрытые группы в социальных сетях.

Видеоуроки, согласно нормам СанПина², должны быть сокращены. В начальных классах длительность онлайн-урока не должна превышать 15 минут. В 5-7 классах рекомендованная длительность занятий – 20 минут. В 8-11 классах – 30 минут. При этом количество уроков в день остается прежним.

При проведении видеоконференций все участники урока устанавливают микрофон, камеру (например, при проведении самостоятельной работы, когда учителю нужно следить за учениками). Между видеоуроками предусмотрены перемены.

С помощью системы электронных журналов школьники получают задания. Выполненную домашнюю работу ученики отправляют учителям через специальный чат.

Уроки по физической культуре, музыке, ИЗО, ОБЖ также не исключены из учебной программы на время дистанционного обучения. Ученики могут записывать на видео выполнение физических упражнений или фотографировать свои рисунки. По всем предметам выставляются текущие оценки, оценки за четверть и год. Проверяют навыки с помощью контрольных и проверочных работ, которые проводятся на 2-3 уроках.

Семей, не имеющим доступа к интернету (чаще всего это жители сельской местности), администрация школы должна предложить другие методы обучения. Для таких учеников учителям рекомендуют разрабатывать так называемые маршрутные листы. В них нужно прописывать темы для самостоятельного изучения и домашнее задание. Доставка этих документов должна быть организована с помощью «Дежурного курьера». Эту работу выполняет учитель школы, который собирает у своих коллег все обучающие материалы и задания для учеников, а затем на школьном автобусе развозит их по домам учащимся.

Заявление на дистанционное обучение в школе

Каждый учащийся может перейти на дистанционное обучение по желанию родителей. Для этого нужно написать заявление. Даже если решение о переходе школы на удаленку принято на уровне местных властей, родители все равно должны заполнить заявление с просьбой о переводе своего ребенка на дистанционное обучение. Это формальное согласие.

В заявлении в правом верхнем углу следует указать, кому и от кого составлено обращение. После слова «заявление» по центру листа нужно написать само прошение на организацию дистанционного обучения с указанием периода. Также в письменном виде надо дать гарантию, ребенку будут обеспечены условия для учебного процесса. В конце заявления ставится дата и подпись.

Популярные вопросы и ответы
Какой закон регламентирует дистанционное обучение?

Дистанционное обучение в России в настоящий момент регулирует Федеральный закон от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»³.

С 1 сентября 2021 года вступает в силу приказ Министерства просвещения Российской Федерации №115 от 22.03.2021, в соответствии с которым изменены правила осуществления образовательной деятельности во всех школах страны.

Часто понятия «дистанционное обучение» и «электронное обучение» приравниваются друг к другу. Но вступивший в силу 1 сентября 2013 года закон об образовании разграничил их.

Электронное обучение предполагает работу с информацией, которая содержится в базах данных, и использование информационных технологий для ее обработки и передачи между учителями и учениками.

Дистанционное обучение производится при помощи информационно- телекоммуникационной сети, через которую учащиеся и учителя взаимодействуют друг с другом.

В соответствии с Методическими рекомендациями, изданными Минпросвещения, каждая образовательная организация начального общего, основного общего и среднего общего образования и (или) дополнительного образования, работающая с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, разрабатывает и утверждает локальный акт (приказ или положение) об организации дистанционного обучения, в котором регламентирует порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся и проведения промежуточного и итогового контроля по всем учебным дисциплинам. Школа также формирует расписание занятий в соответствии с учебным планом по каждому предмету, информирует учеников и их родителей о дистанционном обучении, учитывает результаты учебного процесса в электронной форме.

Платно или бесплатно обучают дистанционно?
В период карантина дистанционное обучение бесплатно для учеников во всех государственных школах.
Какие платформы для дистанционного обучения можно использовать?

Существуют порталы, в которых выложены все уроки по школьной программе. Один из наиболее известных — Российская электронная школа. На портале представлены интерактивные уроки от лучших учителей нашей страны по всей школьной программе с 1 по 11 класс. На сайте собраны более 120 задач, видеоуроки, тематические курсы, а также каталог концертов, фильмов и музеев.

Еще один известный сайт — Московская электронная школа. Портал представляет собой сборник тестов и электронных учебников, а также интерактивные сценарии уроков. Это открытая платформа, доступная всем, и ее высоко оценили многие пользователи. На сайте ученики могут проверять свои ошибки, общаться с учителями, выполнять домашние задания, изучать все необходимые материалы для подготовки к уроку, решать контрольные и тесты. Платформа удобна тем, что ее можно легко открывать с любых устройств.

Учащимся младших классов подойдет сервис «Яндекс.Учебник». На портале собрано более 35 тысяч заданий по русскому языку и математике различного уровня сложности для школьников 1-5 классов.

Учителям будет интересен ресурс «ЯКласс», с помощью которого они могут проверить, успешно ли школьники усвоили материал.

Сайт Учи.ру поможет наиболее безболезненно перевести обучение в дистанционный формат. Ученики найдут на портале интерактивные курсы по всем основным предметам. Учителям будут полезны тематические вебинары по дистанционному обучению. Сервис позволяет работать над ошибками учеников, обеспечить каждому индивидуальный подход, а также показывает прогресс школьников в личном кабинете, где есть специальный внутренний чат.

Всем известное издательство «Просвещение» предоставляет бесплатный доступ к электронным учебно-методическим комплексам, входящим в Федеральный перечень. Важно, что для работы с учебными пособиями не нужен интернет.

Ресурс «Мои достижения» открыл расширенный доступ к своим функциям. Ученики с 1 по 11 класс найдут на этой платформе большой выбор диагностик по школьным предметам, а также различным тематикам.

Активные школьники могут воспользоваться сайтом «Олимпиум», на котором собрано более 72 школьных олимпиад.

Старшеклассников может заинтересовать профориентационный портал «Билет в будущее», где размещены видеоуроки и есть возможность попробовать себя в различных специальностях на базе школьного образования.

Для тех, кто перешел на ступень среднего профессионального образования или готовится к этому, открыт бесплатный доступ на платформе Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», официального оператора международного движения WorldSkills International.

Как ученикам отчитываться о проделанной работе во время дистанционного обучения в школе?

Основных вариантов два: либо учащиеся выполняют домашнее задание в письменной форме и отправляют фотографии в прикрепленный к электронному журналу чат, либо учителя составляют задания на специальных сайтах — moodle, Решу ОГЭ, Решу ЕГЭ. Последние два не только облегчат задачу ученикам, находящимся на дистанционном обучении в школе, но и помогут им подготовиться к экзаменам. Есть и еще вариант: школьникам вышлют задания, выполнение которых будут проверять контрольной работой.

Мнение эксперта

Эльвира Аникеева, заместитель директора по учебной работе МАОУ «Лицей – инженерный центр» г. Казани, эксперт, привлекаемый к проведению процедуры государственной аккредитационной комиссии Министерство образования и науки Республики Татарстан:

— Споры о плюсах и минусах электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не заставили себя ждать как в кругах родительской общественности, так и среди педагогов.

Безусловно, плюсами дистанционного формата обучения можно считать возможность получить образование, находясь в любой точке мира. Преимуществами дистанционного обучения могут воспользоваться обучающиеся с проблемами здоровья, ребята, профессионально занимающиеся спортом, обучающиеся с индивидуальным темпом восприятия информации и многие другие категории граждан. Например, при изучении опыта работы частной московской школы «Центр образования «Столичный»» мы выяснили, что обучающимися лицея являются жители многих уголков нашей страны и даже за ее пределами. Могли ли жители глубинки задуматься о школьном московском образовании еще лет 10 назад? А сейчас такие ребята получают качественное образования не выходя из дома, что подтверждается многочисленными положительными отзывами выпускников.

Но обязательным условием дистанционного обучения должна являться качественная организация, стабильные технические возможности, продуманная система получения знаний. Все мы столкнулись с форматом дистанционного обучения в марте 2020 года. Конечно, школы оказались не готовы к реализации «дистанта». Во-первых, не было отлаженного алгоритма действий, многие педагоги, к сожалению, не на должном уровне владеют информационными технологиями. Во-вторых, не каждая школа может позволить себе иметь собственную площадку для дистанционного обучения, что повлекло за собой пользование сторонними ресурсами: интернет-площадки не выдерживали, в результате все свелось к формату «домашнее задание в мессенджере – ответ в виде фото».

В нашей образовательной организации МАОУ «Лицей – инженерный центр» города Казани была создана своя площадка «Стратегия «Первый инженерный»», ресурс позволял формировать каждый урок в соответствии с тематическим планированием: выгрузка заданий разных форматов (интерактивные тесты, презентации, текстовые файлы и другое), и в обязательном порядке проведение живых онлайн-уроков. Четкая работа администрации во главе с директором В. К. Хайрутдиновой позволила минимизировать риски снижения качества обучения при введении дистанционного формата.

Но многие коллеги из других школ, городов, регионов делятся негативным опытом: «отсутствие стимулирования дополнительной работы», «невозможность работы с обучающимися начальных классов без поддержки родителей», «игнорирование обучения низкомотивированными обучающимися», «слабое интернет-соединение», «отсутствие живого общения» – такие ответы я получила при обсуждении дистанционного обучения в своем блоге. Конечно, плюсов тоже названо немало, в их числе «прекрасная форма обучения при карантине», «экономия времени на дорогу», «хорошая возможность получения образования для людей с четкой мотивацией».

Подводя итог, хочу сказать, что электронное обучение и дистанционные образовательные технологии – необходимость современного образования. Но внедряться эти формы повсеместно не должны. Необходимо организовать специализированные центры, которые смогут давать качественное образование. Ну а учителя никто и никогда не заменит! Ведь учитель не источник знаний, хороший учитель – наставник и друг!

Как перейти на дистанционное обучение в школе по желанию родителей